Για την αγορά tablets ή υπολογιστών με αποτέλεσμα να μην διασφαλίζεται η ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία
Με αφορμή τη συμπλήρωση ενός χρόνου εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σαράντα Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ Προοδευτική Συμμαχία, κατόπιν πρωτοβουλίας των Βουλευτών Σερρών Λευτέρη Αβραμάκη και Θεσπρωτίας Μάριου Κάτση,
κατέθεσαν ερώτηση στη Βουλή καταγγέλλοντας την ανικανότητα της κυβέρνησης να διασφαλίσει την καθολική συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι Βουλευτές καταγγέλλουν την κυβέρνηση για αδιαφορία δεδομένου ότι δεν φρόντισε για την παροχή του αναγκαίου εξοπλισμού συμμετοχής στην τηλεκπαίδευση
ούτε υιοθέτησε τεχνολογικές λύσεις για να διασφαλίσει ότι όλοι οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής στα μαθήματα
μέσω αξιόπιστων γρήγορων συνδέσεων διαδικτύου ανεξάρτητα από την περιοχή κατοικίας τους.
Τονίζουν τις προτάσεις που κατέθεσε από την πρώτη στιγμή, ο ΣΥΡΙΖΑ Προοδευτική Συμμαχία,για τη διασφάλιση της πρόσβασης όλων στην ψηφιακή εκπαίδευση,
ζητώντας από την κυβέρνηση να συμπεριλάβει το σύνολο των αξιόπιστων ιδιωτικών παρόχων ώστε να εξασφαλιστεί η συνεχής και χωρίς προβλήματα κατάρρευσης, εκπαιδευτική διαδικασία,
για τη θωράκιση της διαδικασίας ώστε να μην τεθούν σε κίνδυνο τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών,
για τη μέγιστη δυνατή αξιοποίηση των δυνατοτήτων του αναβαθμισμένου ΣΥΖΕΥΞΙΣ 2
το οποίο παρέδωσε ο ΣΥΡΙΖΑ συμβασιοποιημένο και προβλέπει μια σειρά από σύγχρονες ευρυζωνικές υπηρεσίες υψηλών ταχυτήτων,
την παροχή εξοπλισμού σε συνδυασμό με δωρεάν συνδέσεις και ειδικότερα σε πολυμελείς οικογένειες ή σε δικαιούχους που ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές ασύρματα hotspots,
προτάσεις που εάν υιοθετούνταν, η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών που αποκλείστηκαν από την τηλεκπαίδευση θα είχε τη δυνατότητα απρόσκοπτης συμμετοχής στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι Βουλευτές ζητούν από την κυβέρνηση να απαντήσει για ποιους λόγους καθυστέρησε πέραν των δύο μηνών με βάση το κυβερνητικό χρονοδιάγραμμα,
η ενεργοποίηση των voucher των 200€ για αγορά laptop ή tablet από μαθητές και φοιτητές
και για ποιους λόγους δεν παρέχονται στους δικαιούχους των voucher δωρεάν συνδέσεις ή ασύρματα hotspots ειδικά για τους κατοίκους απομακρυσμένων περιοχών.
Ρωτούν επίσης ποιες ήταν οι ανάγκες σε laptop/tablet όπως καταγράφηκαν τον Απρίλιο του 2020 από τους διευθυντές όλων των σχολικών μονάδων
και πόσοι θα είναι τελικά οι ωφελούμενοι λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαμηλά εισοδηματικά κριτήρια που έχουν οριστεί
και αν προτίθεται η κυβέρνηση να αυξήσει τα όρια εισοδήματος ώστε να ωφεληθούν περισσότεροι μαθητές και φοιτητές.
Τέλος οι Βουλευτές ζητούν από την κυβέρνηση να δημοσιοποιήσει τον αριθμό των μαθητών που διαμένουν σε περιοχές χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο (πχ ορεινά χωριά),
πόσοι φοιτητές δεν μπόρεσαν να συμμετέχουν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και πιθανόν να μην μπορούν να συμμετέχουν στην εξεταστική διαδικασία
και πώς σκοπεύει να επιλύσει το πρόβλημα του αποκλεισμού μαθητών από την εκπαιδευτική διαδικασία.
Την ερώτηση υπογράφουν:
Λευτέρης Αβραμάκης, Μάριος Κάτσης, Αλεξιάδης Τρύφων, Αυλωνίτης Αλέξανδρος,
Βαρδάκης Σωκράτης, Βέττα Καλλιόπη, Γκιόλας Γιάννης,
Ελευθεριάδου Τάνια, Ζεϊμπέκ Χουσεΐν, Ηγουμενίδης Νίκος, Θραψανιώτης Μανόλης,
Καλαματιανός Διονύσης, Καρασαρλίδου Φρόσω, Κασσιμάτη Νίνα, Καφαντάρη Χαρά,
Κόκκαλης Βασίλης, Μάλαμα Κυριακή, Μαμουλάκης Χάρης, Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος,Μουζάλας Γιάννης, Μπάρκας Κώστας,
Μωραΐτης Θάνος, Νοτοπούλου Κατερίνα, Πέρκα Πέτη, Πούλου Γιώτα,
Ραγκούσης Γιάννης, Σαντορινιός Νεκτάριος, Σαρακιώτης Γιάννης, Σκουρολιάκος Πάνος,
ΣκούφαΜπέττυ, Συρμαλένιος Νίκος, Τζάκρη Θεοδώρα, Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος, Τσίπρας Γιώργος, Φάμελλος Σωκράτης,
Φωτίου Θεανώ, Χαρίτου Δημήτρης, Χατζηγιαννάκης Μίλτος, Χρηστίδου Ραλλία και Ψυχογιός Γιώργος.
Δείτε επίσης:
